不知不覺踏入英語補教也有10年了，許多帶領過的學生們也取得所需的英文檢定。這邊我希望能跟大家分享幾位具代表性的學生。今天這一位是我目前還持續在教的一位國二生。我記得他小六時就開始跟著我上課，到目前他應該也跟了我快3年了。他叫Frank。

 Frank是一個非常超齡且非常有自己想法的學生。我剛跟他接觸的時候就發現他對英文有濃厚的興趣，而且經常會跟我分享班上英文較好的學生程度大概到什麼地步。其實我一聽他會這麼說就知道他是個自我要求非常高而且求知慾非常強的學生。其實看班上同學英文程度好不好有幾個方法：第一就是看對方懂的英文單字到什麼地步第二就是看英文檢定考到什麼程度就可得知。

 從小接觸英文的學生一般小學會有Starter-Mover-Flyer三種基本劍橋YLE檢定。如果程度不錯會繼續挑戰KET-PET後面兩種檢定。到了國一起碼全民英檢初級要考取。英美的學生基本上都有中級的程度。也有幾個學生考取了中高級。到了高中起碼多益要有700基本的分數，那英美許多學生程度都在750-900上下。如果需要留學的學生就會需要考取雅思或托福。一般國外大學要求雅思成績都在6-6.5左右。這就是目前比較具有公信力的英語檢定供家長參考。

回到Frank我記得當初他剛進來英美的時候是因為他不習慣之前兒童美語班上課的模式，他提到能學到的非常有限。畢竟老師無法兼顧每一個學生的程度因此像他程度比較好就需要配合程度較弱的學生，加上課堂上老師也需要管秩序所以他毅然選擇家教的方式來上課。。他習慣上課時準備一本筆記本，然後會把不懂的單字用字母的順序來記錄。好比有個單字accommodation (住宿)不懂意思的時候，他就會記在字母A的那頁，這樣一來他下次再看到此單字他就會有印象然後去翻回A那頁查看。同樣的單字看過3到4遍就自然而然就記起來了。同樣不懂的詞彙或是成語他也是會按照字母順序來記載。 

其實來我們英美的學生我們都會建議給自己訂一個目標。通常我們都會建議學生報名全民英檢或是多益。畢竟這些英文成績無論是申請高中或大學，甚至以後出社會找工作都能加分。我也建議Frank去報名全民英檢中級。所以Frank決定要爭取到自己的第一張英文證照。中級初試分為聽力跟閱讀，複試則是口說跟寫作。閱讀方面我基本上都有跟他解釋答題的技巧跟文法的概念，聽力的部分他基本上問題也不大。因此他中級初試第一次就考取了。到了複試的時候我指導他口說考試的時候，盡量能在要求的時間內回答越多越好，而且盡量講重點。唯一困難的地方就是寫作。學生必須在一小時內完成中翻英跟一篇短篇文章。而且及格分數為80，想必考過的學生都應該清楚。 

一般中級的作文題目都偏向申論題，我舉個印象深刻的題目為例，題目問說台灣機車數量非常多很多家庭擁有一部以上的機車。台灣機車普遍這麼多的原因何在？請說明你的看法。類似這樣的申論題非常的多。我也指導Frank如何切入重點，基本上遇到這樣的題目首先需要表明為什麼台灣機車這麼多的原因，學生可以舉方便，機動性高跟好找停車位為主要原因如何再舉例來寫這篇文章。可是Frank寫類似這樣的題目的時候往往會偏題。其實很多學生都會這樣。 

中級寫作看的是文章的結構，文法，邏輯還有不時需要切入一些優美的詞句。字數不用多要但要有內容跟品質。Frank第一次複試寫作並沒有通過，其實主要是時間有限的原因，還有他寫的內容並沒有符合考官的要求。後來我繼續指導他寫作的一些重點，那他也漸漸的能掌握文章的架構而且知道文章要如何去安排。當時我記得他是用手機查詢成績，然後聽到的是好消息他通過了。分享到這邊或許會有人會認為英文程度好壞不能以檢定來判定，或許會有人認為能流利的跟外國人交談也是一個成就。沒錯每個人的需求不一樣但往往自我的挑戰能夠提升自己對英文的自信。因此我認為遇到挫折只要知道問題的癥結點在哪裡然後加以改進，下一次再去挑戰或許結果會不同。Frank經過了全民英檢中級後又挑戰了多益，然後也考了接近800的成績，關於我如何指導他多益的過程我會在下一篇繼續分享。