英美學生問答QA
A：一般而言，語言溝通只需要把意思傳達讓對方了解即可，但多益要求的是能精準的使用文法與習慣商用的單字以及慣用語。學生也必須在要求的時間內作答，因此閱讀的速度以及精準的邏輯判斷是多益成敗的關鍵。
A：國中所需求的單字只是參考數據，而高中所所考的單字基本上都是從文章裡面的章節來考。學生需要平時大量的閱讀並且了解單字的詞性，片語，以及文章裡面的成語，而不是靠死背單字就認為能應付考試。所有的單字跟片語在文章裡面都有不同的意思，因此只記一種單字解釋是無法應付高中考試的。
A：文法的理解方式不是靠背既定的公式而是一種說話的習慣。就好比英語母語人士為何不需要文法。學生應該先從了解母語人士說話的習慣再從中了解文法的架構，這樣一來應付考試絕對沒煩惱。
A：許多的學生在寫作時，往往會認為寫作就是像說故事把自己的感受寫進去，而文章需要有組織性的按照開頭-主體-理由-舉例-結尾來進行。當然除了精準的文法跟單字使用上需要留意之外，整體架構的流暢也是得到高分的關鍵。
A：許多的學生在寫作時，往往會認為寫作就是像說故事把自己的感受寫進去，而文章需要有組織性的按照開頭-主體-理由-舉例-結尾來進行。當然除了精準的文法跟單字使用上需要留意之外，整體架構的流暢也是得到高分的關鍵。
A：許多的學生在寫作時，往往會認為寫作就是像說故事把自己的感受寫進去，而文章需要有組織性的按照開頭-主體-理由-舉例-結尾來進行。當然除了精準的文法跟單字使用上需要留意之外，整體架構的流暢也是得到高分的關鍵。
A：許多的學生在寫作時，往往會認為寫作就是像說故事把自己的感受寫進去，而文章需要有組織性的按照開頭-主體-理由-舉例-結尾來進行。當然除了精準的文法跟單字使用上需要留意之外，整體架構的流暢也是得到高分的關鍵。
A：英語檢定分成英文程度檢定與出國留學英文門檻，所以各種英檢著重的地方跟考法也大不相同。學生可以通過咨詢及程度測驗來了解自己合適怎樣的英文檢定。在不同的階段可以分別來準備證明自己英文實力的證照，透過檢定也能了解聽說讀寫能力分佈，以此當作目標進而提升英文弱點。
A：學習講究的是一種效率及態度，但過度便利的學習方式並不見得有一定的效果。
線上學習主打的是在工作忙碌之餘找出時間學習，但因為網路視訊基本上會比實際面對面上課來的容易疲憊以及分心，很容易學習到一半就放棄，因此對於自主學習能力較弱的學生則不以適用。
A：學習講究的是一種效率及態度，但過度便利的學習方式並不見得有一定的效果。
線上學習主打的是在工作忙碌之餘找出時間學習，但因為網路視訊基本上會比實際面對面上課來的容易疲憊以及分心，很容易學習到一半就放棄，因此對於自主學習能力較弱的學生則不以適用。
A：學習講究的是一種效率及態度，但過度便利的學習方式並不見得有一定的效果。
線上學習主打的是在工作忙碌之餘找出時間學習，但因為網路視訊基本上會比實際面對面上課來的容易疲憊以及分心，很容易學習到一半就放棄，因此對於自主學習能力較弱的學生則不以適用。
A： 相信很多上班族都會利用Google上找到的書信範本來截取使用，但常常讓外國客戶誤解意思。如果不想因為書信上的誤會造成生意的流失，開始學英文也不為遲。
A： 相信很多上班族都會利用Google上找到的書信範本來截取使用，但常常讓外國客戶誤解意思。如果不想因為書信上的誤會造成生意的流失，開始學英文也不為遲。
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